スマイルプログラミング&探求学習
スマイルプログラミング 7つの特徴
特徴① | “考える力” を育てる探究型プログラミング
スマイルプログラミングでは、「正解を当てる」よりも 考えるプロセス を大切にしています。
うまくいかないときに「次はどうしよう?」と試す経験が積み重なることで、
ひとりで課題に向き合い、解決への道筋を自分で作れる力が伸びていきます。
学校や将来の学びにもつながる“思考の土台づくり”ができるのが大きな特徴です。
うまくいかないときに「次はどうしよう?」と試す経験が積み重なることで、
ひとりで課題に向き合い、解決への道筋を自分で作れる力が伸びていきます。
学校や将来の学びにもつながる“思考の土台づくり”ができるのが大きな特徴です。
特徴② | アーテック社の教材を使ったロボット×プログラミング学習
子どもでも扱いやすく、安全性も高いアーテック社の教材を使用しています。
ロボットを組み立て、パソコンでプログラミングして動かす体験は、
視覚的な理解と“できた!”という実感が同時に得られるため、学びが深まりやすい仕組み。
成功と失敗を繰り返すことで、自然と論理的思考が身についていきます。
ロボットを組み立て、パソコンでプログラミングして動かす体験は、
視覚的な理解と“できた!”という実感が同時に得られるため、学びが深まりやすい仕組み。
成功と失敗を繰り返すことで、自然と論理的思考が身についていきます。
特徴③ | 1クラス4名の少人数制で丁寧にサポート
少人数だからこそ、講師がお子さま一人ひとりの性格やペースをしっかり把握できます。
「分からないまま進んでしまう」「質問しづらい」といった心配もありません。
安心できる環境で自分のペースを大切にしながら学べるため、
初めての子も継続しやすく、自然と自信が育っていきます。
「分からないまま進んでしまう」「質問しづらい」といった心配もありません。
安心できる環境で自分のペースを大切にしながら学べるため、
初めての子も継続しやすく、自然と自信が育っていきます。
特徴④ | 現役エンジニアが直接指導する実践的な学び
授業を担当するのは、日頃からITの現場で活躍している現役エンジニア。
実務経験があるからこそ伝えられる“考え方”や“つまずいた時の向き合い方”を、
子どもにもわかりやすくかみ砕いて教えていきます。
本物の視点に触れることで、より深い理解と応用力が身につきます。
実務経験があるからこそ伝えられる“考え方”や“つまずいた時の向き合い方”を、
子どもにもわかりやすくかみ砕いて教えていきます。
本物の視点に触れることで、より深い理解と応用力が身につきます。
特徴⑤ | タイピング練習&思考力ゲームで楽しみながら力を伸ばす
授業では、基礎力となるタイピング練習を継続して行います。
さらに将棋・オセロ・アルゴなどの“考えるゲーム”を取り入れることで、
「継続の大切さ」「状況判断力」「相手の考えを考える力」といった思考が、楽しみながら鍛えられます。
さらに将棋・オセロ・アルゴなどの“考えるゲーム”を取り入れることで、
「継続の大切さ」「状況判断力」「相手の考えを考える力」といった思考が、楽しみながら鍛えられます。
特徴⑥ | 保護者とのコミュニケーションを大切にした安心サポート
授業の様子や成長の変化を、講師がこまめに共有します。
「今日はどんな力が伸びたか」「次回はどんなことに挑戦するとよいか」など、
ご家庭でも関わりやすいように具体的にフィードバック。
教室と家庭が同じ方向を向くことで、お子さまの成長がより加速していきます。
「今日はどんな力が伸びたか」「次回はどんなことに挑戦するとよいか」など、
ご家庭でも関わりやすいように具体的にフィードバック。
教室と家庭が同じ方向を向くことで、お子さまの成長がより加速していきます。
特徴⑦ | 作って終わりにしない「発表&ふりかえり」の時間
授業の最後には、作ったロボットや工夫した点を自分の言葉で伝える“ミニ発表”を実施。
自分で考えたことを説明することで、理解が深まり、表現力・自信・コミュニケーション力も育ちます。
ときどき保護者の方に見ていただく機会もあり、成長を一緒に実感できる時間になります。
自分で考えたことを説明することで、理解が深まり、表現力・自信・コミュニケーション力も育ちます。
ときどき保護者の方に見ていただく機会もあり、成長を一緒に実感できる時間になります。
